方琳线流程：
妹线乱入结局(爱与亲情的交织)流程：
1、去、... 2
2、提醒、不提醒 2
3、需要考虑、不愿意 2
4、当然要问、还是不问好了 1
5、同班同学、没什么 2
6、向徐清说清楚这件事、班级群发QQ消息给方琳 1
7、方琳没有来.....、方琳她想报名英语演讲的 2
8、你以为我还在排球班?、报什么是我自己的选择吧?、上学期报的东西一定要和这学期一样吗? 2
9、发泄压力、维护自尊 1
10、方琳的稿子没那么无聊吧、他说的没错 1
11、好、坏 1
12、缓解尴尬的气氛、直入主题 1
13、询问为什么紧张还要出来、说一件小时候的趣事 2
True end(各自飞翔的鸟儿)流程and番外篇(雨过天晴)流程(两个结局同时触发)：
1、去、... 2
2、提醒、不提醒 2
3、需要考虑、不愿意 2
4、当然要问、还是不问好了 1
5、同班同学、没什么 2
6、向徐清说清楚这件事、班级群发QQ消息给方琳 1
7、方琳没有来.....、方琳她想报名英语演讲的 2
8、你以为我还在排球班?、报什么是我自己的选择吧?、上学期报的东西一定要和这学期一样吗? 2
9、发泄压力、维护自尊 1
10、方琳的稿子没那么无聊吧、他说的没错 2
11、好、坏 1
12、缓解尴尬的气氛、直入主题 1
13、询问为什么紧张还要出来、说一件小时候的趣事 2
14、在门口等方琳的心情恢复、进去看看方琳的情况 2
15、约方琳去活动室把事情告诉她、瞒着方琳再说考虑 1
good end(我们的起点)流程：
1、去、... 2
2、提醒、不提醒 2
3、需要考虑、不愿意 2
4、当然要问、还是不问好了 1
5、同班同学、没什么 2
6、向徐清说清楚这件事、班级群发QQ消息给方琳 1
7、方琳没有来.....、方琳她想报名英语演讲的 2
8、你以为我还在排球班?、报什么是我自己的选择吧?、上学期报的东西一定要和这学期一样吗? 2
9、发泄压力、维护自尊 1
10、方琳的稿子没那么无聊吧、他说的没错 2
11、好、坏 1
12、缓解尴尬的气氛、直入主题 1
13、询问为什么紧张还要出来、说一件小时候的趣事 2
14、在门口等方琳的心情恢复、进去看看方琳的情况 2
15、约方琳去活动室把事情告诉她、瞒着方琳再说考虑 2
16、继续拨打电话、等一会再说 1
